用爱和责任铺洒教育的多彩阳光

作者: 来源: 发布时间:2018年01月11日
 

 

时值年终期末,为了检测学生一学期来在特长教育方面的成绩和收获,19号,烟台双语结合体育艺术“2+1”测评,进行了一年一度的学期特长考核和展示活动。此次活动,市体卫艺科的孙立斌科长和芝罘区教体局体卫艺科的刘东升科长也来到学校,一同参观指导了此项工作。

烟台双语为了鼓励和督促学生在正常学习学科知识的同时,有侧重地发展一项基于自己天赋、爱好的特长。学校特长课程设置是尊重学生兴趣爱好、个性选择、发展学生特长的重要阵地。在学生特长发展方面,学校对学生学习时间、资金投入、师资配备三方面提供切实保障,真正使学生不出校门就能学到一技之长。

特长课程打破了年级、班级界限,学生根据自己的爱好和特长选择课程,选择教师。全校近1900名学生,分散在65个特长班里。包括艺术类的吹拉弹唱、体育类的跑跳投,书画类的软笔硬笔书法、速写素描写意等,每周二下午,65个特长班同时训练;每周一三晚校民乐队和国旗班、军乐团队加强训练。特长教学的管理中,学校坚持做到以下几点:一是持之以恒。选修课各个班级成员的组成保持稳定性,班级人员相对稳定;二是严格把关。学校出资聘请社会优质教育资源和校内有特长的教师作为任课教师,师资队伍保持相对稳定。三是精细管理。学校有专职领导分管特长教学,每个特长班配备一名特长教师、一名助理教师,每个级部配备一名巡查教师;制定特长管理制度,明确特长教学要求,期初有计划,期中有总结,期末有检测;教学有备课,检查有记录,年终有考核;鼓励参加比赛,调动师生热情。每学期末,学校由中层以上领导牵头按特长种类组成考核小组,对每位特长教师的教学效果进行考核,保障了学校特长教学长盛不衰。

今年全国艺术考级参与率达到全校70%,高级别通过率超过35%。今年全国智运会学校桥牌队获团体第四名;“海之声”合唱团2人次被推荐参加美国青少年合唱节;戏剧社团1人次获得全国儿童戏曲大赛银奖;学校“雅韵”诵读社团被政府相关部门指派与国家大师同台弘扬红色经典;学校足球队成绩得到省队教练认可,与异地少儿足球队进行了多场联赛;学校特色培养本年度获得各级各项奖励达到500多人次。

参观指导工作后,两位领导,对于烟台双语坚守23年的特长教育赞誉有加,孙科长说,当前国家教育是注重素质教育,特别加强艺体教育,2018年已把艺体测评纳入中考和高中学考。烟台双语持之以恒扎实做好了日常的系统培训,学生体现了优秀+特长,每位学生达标和考出好成绩是水到渠成的事情。烟台双语特长教育是对学生全面培育的很好诠释,更是起到了对于学生的终身发展和美丽人生奠基的重要的意义。

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